Логіко-математичний розвиток дитини 5-го року життя

На п’ятому році життя дитина:

групує і систематизує предмети;
переміщується у просторі за заданим напрямком;
розрізняє частини доби, оперує поняттям «доба»;
називає геометричні фігури та геометричні форми;
виокремлює з групи предметів предмети із заданими властивостями;
знаходить геометричні фігури та форми в предметах навколишнього середовища;
розуміє, що останній числівник при лічбі відноситься до всієї групи перелічуваних предметів;
розуміє просторові переміщення предметів, часові відношення на основі побутових прикладів;
розкладає предмети за вказаною ознакою в порядку зростання або спадання;
володіє прийомами накладання, прикладання;
лічить у межах 5 кількісною та порядковою лічбою (один, два, три, чотири, п’ять або перший, другий, третій, четвертий, п’ятий).

Оцініть публікацію

Рейтинг статті: 5 з 5 на основі 2 оцінок.