Зміни в довкіллі навесні

Комплект завдань спрямований на формування природничої та мовно-літературної компетентностей, розвиток дослідницьких умінь дітей молодшого шкільного віку, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між живою та неживою природою, розвиток емоційного інтелекту через виховання етичного ставлення до довкілля. Виконуючи завдання зошита, діти створюватимуть вірші-ребуси та оптичні ілюзії за допомогою агамографів, складатимуть сенкан, працюватимуть із текстами казок, читатимуть репліки діалогу, виконуватимуть нейрозавдання (малювання обома руками), аналізуватимуть поведінку тварин і комах. Робота із зошитом сприятиме комплексному розвитку пізнавального інтересу та критичного мислення учнів і учениць. Окрім базової природничої компетенції, діти вдосконалюватимуть дрібну моторику, зорово-моторну координацію, потренують уяву.