Завдання з математики на літо (з 4 в 5 клас)
| КІЛЬКІСТЬ ЗАВДАНЬ | 50 |
| КІЛЬКІСТЬ ДНІВ | 25 |
| РЕКОМЕНДОВАНО НА ДЕНЬ | 2 завдання |
| ВІК ДИТИНИ | 10 років |
| рейтинг |
Робочий зошит «Математика на літо після 4 класу» складається з 50 завдань, послідовне виконання яких допоможе дитині в цікавій формі повторити вивчене в 4-му класі та підготуватися до 5-го класу, формуватиме досвід використання математичних знань для розв’язування навчальних та практичних задач.
Завдяки виконанню завдань зошита дитина закріпить знання про нумерацію чисел першого мільйона, розрядний склад багатоцифрового числа; виконуватиме додавання і віднімання, множення та ділення чисел у межах мільйона; повторить поняття «дріб», способи одержання дробу, сутність чисельника й знаменника дробу, правила знаходження дробу від числа. ..
Дитина виконуватиме арифметичні дії з іменованими числами, вимірюватиме і порівнюватиме величини, повторить одиниці вимірювання довжини, маси, місткості, часу, проміжків часу (місяць, рік, століття), розв’язуватиме задачі на рух, користуючись формулами для знаходження швидкості, подоланого шляху, часу.
Завдання з геометричним змістом сприятимуть розвитку просторових уявлень дитини, формуватимуть здатність розрізняти геометричні фігури за їхніми істотними ознаками, уміння креслити, моделювати геометричні фігури. Дитина закріпить знання про знаходження периметра прямокутника, площі плоских фігур та одиниці вимірювання периметра й площі.
Виконуючи завдання зошита, дитина закріпить уміння читати й записувати числові та буквені вирази, розв’язуватиме рівняння на основі правил знаходження невідомого компонента арифметичної дії, застосовуватиме правила порядку виконання дій під час обчислень.
Математичні задачі зошита допоможуть дитині розпізнавати практичні проблеми, що розв’язуються із застосуванням математичних методів. У процесі роботи над простими і складеними сюжетними задачами дитина опановуватиме різні способи розв’язування задач. Подані в зошиті завдання допоможуть дитині усвідомити роль математики в житті людини та важливість математичних знань, формуватимуть інтерес до навчання.
Виконуючи завдання робочого зошита, дитина вчитиметься мислити логічно, розмірковувати, аналізувати, робити висновки. Дитина матиме змогу переконатися, що математика використовується щодня: під час закупів у магазині, подорожі, гри.
Щоденне виконання двох завдань у зручному для дитини темпі стане запорукою формування її математичної компетентності. Важливо не перевантажувати дитину, допомагати їй дотримуватися режиму роботи та відпочинку, а також чергувати різні види діяльності.
Завершивши роботу над усіма завданнями, ви можете нагородити дитину спеціальним дипломом, який стане відзнакою за старанне і вправне виконання завдань.
