Моє медіаполе: як витрачається час

Завдання спрямоване на формування уявлення про медіапродукти, уміння раціонально розподіляти час на їхнє використання. Дитині пропонується дослідити власне медіаполе, порахувавши час, який витрачається на різні медіапродукти на добу та тиждень, побудувати діаграму. Виконуючи завдання, дитина знайомитиметься з масмедіа (візуальні, аудіовізуальні, аудіальні, Інтернет) та медіапродуктами (книги, журнали, мультфільми, ток-шоу, фільми, аудіокниги, комп’ютерні ігри, соціальні мережі), міркуватиме про користь і шкоду від їхнього використання. Завдання вчитиме усвідомлено ставитися до часу, управляти ним, формуватиме звичку планувати свій день.