Що таке синоніми?

Синоніми – це слова, які належать до однієї частини мови, пишуться та звучать по-різному, але схожі за смислом і мають близьке лексичне значення. Синоніми можуть бути взаємозамінними в мовленні. Наприклад, «райдуга» та «веселка». 

Отож, синоніми – це різні слова, які позначають ті самі предмет, явище, якість.

Синоніми роблять мовлення багатшим і виразнішим. Ми використовуємо їх, щоб увиразнити нашу думку, зробити висловлювання цікавішим та змістовнішим. Для дітей ознайомлення із синонімами допоможе розширити словниковий запас і по-новому відкриє багатства української мови. 

Це досить цікаво – усвідомити, що те саме можна назвати по-різному. Ми можемо сказати лоб або ж чоло, губи чи уста. Синоніми відкриють для дитини нові слова й нові значення уже знайомих слів. А ще допоможуть більш доречно використовувати ті чи інші слова у мовленні.

Опановуючи з дитиною поняття «синоніми», важливо, окрім правила, звернути її увагу на такі два моменти:

1. Синоніми завжди належать до однієї частини мови. Тому до слова сумний синонімом буде слово зажурений, на відміну від слів журба чи сум. Щоб усвідомити це, дитина має добре розуміти відмінності між частинами мови. 

2. Синоніми є близькими за значеннями словами, але не завжди взаємозамінними. Маємо слова-синоніми з абсолютно синонімічним значенням (оплески, аплодисменти). Однак таких тотожних слів небагато. Більшість слів-синонімів мають різні відтінки значень, і це важливо враховувати у мовленні. Наприклад, слово дітлахи не можемо замінити словом-синонімом дітиська, оскільки воно має зневажливий відтінок. 

Синоніми – як кольори: відтінки вказують на певну особливість усередині одного кольору. Зелений, салатовий, смарагдовий, трав’яний – усі належать до зелених кольорів, однак зрозуміло, що кожен із них дещо інший. 

Отож, синоніми:

• допомагають розкрити значення слова в певному контексті (у побутовому мовленні ми скажемо нежить, а лікар використає професійне – риніт);
• уточнюють, увиразнюють значення (люблю, обожнюю);
• дають змогу уникнути монотонності та повторів у мовленні й роблять його більш гармонійним і цікавим.

Як пояснити дитині, що таке синоніми?

Почніть ознайомлення дитини із синонімами з прикметників – слів, які описують предмети чи явища. Дитині буде простіше описати щось за допомогою синонімічних понять. До прикладу, попросіть її замінити слова радісний, сумний, добрий близькими за значенням словами. Скористайтеся для цього завданням із готовою добіркою таких слів. 

А далі пропонуйте складніші слова – урівноважений, зосереджений. Потім спробуйте дібрати синоніми до іменників та дієслів. Наприклад, запропонуйте дитині дібрати синоніми до слів йти, говорити, смакувати тощо. Ось таке завдання з пірамідою синонімів дитині неодмінно сподобається. 

Вивчення синонімів – це гарний спосіб розширити знання про кольори та відтінки. 

Чи знаєте ви, що коричневий можна назвати брунатним, а зелений – смарагдовим? Окрім того, слово зелений ми використовуємо не лише для опису ознаки предмета за кольором. Зелений може означати молодий, недосвідчений, незрілий. Як бачимо, ознайомлення із синонімами допоможе дитині зрозуміти, що таке переносне значення слів, а дещо згодом – краще усвідомити синонімічне значення фразеологізмів.

Запропонуйте дитині замінити в реченні деякі слова синонімами. Таким чином можна навіть спробувати прочитати невелике оповідання чи казку. Підготуйте уривок тексту: підкресліть слова, які можна замінити синонімами. І нехай дитина у процесі читання відразу пробує замінювати підкреслені слова синонімами. Непросте, але цікаве завдання. Наприклад, у такий спосіб можна прочитати казку «Рукавичка». 

У цій знайомій всім дітям історії можна замінити синонімами слово іде. Скажімо так: мишка рухається, жабка стрибає, зайчик скаче, лисичка крадеться, вовк чалапає, кабан суне, ведмідь лізе. Усі ці слова є прикладами синонімів.

Поміркуйте з дитиною, чи допомогли їй синоніми краще уявити всіх героїв казки та чи стала завдяки цьому казка цікавішою. 

Скористайтеся добіркою завдань для учнів молодших класів. Усі завдання можна завантажити й роздрукувати:

• Виконавши всі завдання із цього комплекту, дитина навчиться виокремлювати синоніми серед різних слів й ознайомиться із синонімічним рядом понад 40 слів. 
• Цікаві завдання-філворди, у яких треба знайти синоніми до слів хоробрий, бажаний і гарний, а також добра й гарна. 
• Завдання, у якому дитині доведеться поміркувати над дієсловами-синонімами.
• А у цьому завданні необхідно з’єднати пари слів, які є синонімами.
• Перед новорічними святами в нагоді стане тематичне зимове завдання, де треба створити гірлянду на ялинку із синонімів.
• Для четвертокласників буде корисним завдання зі словами іншомовного походження.

Пояснюючи дитині, що таке синоніми, спробуйте уявити, що пояснюєте це іноземцю, який тільки-но знайомиться з нашою мовою. Українською можемо сказати лютий або сердитий. Як розтлумачити ці слова людині, яка ніколи не чула жодного з них? Вивчаючи іноземну мову, ми поступово вводимо у свій активний словниковий запас слова, що мають ідентичне значення або ж нові відтінки значень тих чи інших слів. І що більше таких слів, схожих за смислом, маємо у своєму активному словнику, тим вільніше володіємо мовою. Так само і діти: уміння доречно використати синонім свідчить про широкий словниковий запас і розуміння тонкощів мови. 

Синоніми роблять мовлення більш яскравим та індивідуальним. Але для того, щоб наша мова була багатою, а мовлення – цікавим та виразним, треба багато читати. Річ у тім, що в письмових текстах ми використовуємо значно більше можливостей мови, ніж в усних. Усне мовлення (особливо на побутовому рівні), як правило, бідніше від письмового. Тому, щоб покращити усне мовлення дитини (та й дорослих), варто багато читати й спільно обговорювати прочитане. А зі старшими дітьми доцільно використовувати ще й письмові завдання, у яких потрібно формулювати думку на письмі. 

Навчайте дитину бути пильною до власного мовлення та берегти мовні скарби!

Авторка: Наталка Бачко, фахівчиня з домашнього навчання