Малюємо, доповнюємо та списуємо текст

Завдання спрямоване на формування мовної та мовленнєвої компетентності, орфографічної пильності при списуванні з друкованого зразка, культури письма, графічних навичок, розвиток дрібної моторики, а також зв’язного мовлення. Спочатку дитині пропонується прочитати текст та намалювати «портрет» описаної в ньому тваринки. У другому завданні треба замінити малюнки словами та написати текст. При написанні речень треба звернути увагу дитини на позначення межі речень: велику букву на початку та крапку наприкінці, окреме написання слів зі словами-помічниками (на комоді, для неї, на білку), правопис власних назв (Нічка). Важливо наприкінці роботи зіставити написані речення та зразок. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме аналітичне мислення, увагу, уміння порівнювати та зіставляти, застосовувати набуті знання в нових умовах. Також завдання сприяє розвитку зв’язного мовлення дитини.