Вивчаємо закриті й відкриті склади

Завдання спрямоване на формування уміння визначати закриті і відкриті склади, ділити слово на склади. На сторінці зображені повітряні кульки з написаними на них словами, що поділені на склади. Дитині пропонується замалювати жовтим кольором кульки зі словами, що мають закриті склади, блакитним – відкриті склади, зеленим – слова з відкритим і закритим складами (слова із закритими складами: різ-бляр, сим-вол, гір-кий, став-чик, пар-кан; слова із відкритими складами: рі-ка, пі-чка, ку-ля, тра-ва, кни-га, ми-ло; слова з відкритим і закритим складами: ку-хар, лож-ка, пе-нал, ро-здріб, лі-коть). У другому завданні треба поділити слова на склади (хмар-ка, до-щик, гро-за, зли-ва, де-ре-во). Виконання завдання сприятиме формуванню мовної компетентності дитини, розвиватиме увагу, спонукатиме досліджувати рідну мову.