Розв'язуємо прості задачі на знаходження остачі (різниці) в межах 5

Завдання сприятиме формуванню математичної компетентності, уміння розв’язувати прості задачі на визначення різниці, удосконалення вміння віднімати одноцифрові числа в межах 5. У першому завданні дитині пропонується ознайомитися зі змістом сюжетної задачі та позначити малюнок, який відповідає умові (друга ілюстрація). Потім необхідно скласти схему для усвідомлення тексту задачі, замалювавши червоним кольором стільки кругів, скільки горобців було на гілці (3 круги), і закресливши косою лінією стільки з них, скільки горобців полетіло (1 круг).  Змоделювавши умову задачі, дитина має вибрати й навести по пунктиру вираз, який є розв’язанням задачі (3–1), обчислити та написати його значення, а після цього дописати число у відповідь. У другому завданні за малюнками-ілюстраціями треба усно скласти умову і запитання до кожної задачі, написати розв’язання до них. Виконуючи це завдання, дитина розвиватиме увагу, математичне та логічне мислення, уміння складати задачі за допомогою малюнків-ілюстрацій, поглиблюватиме уявлення про поняття «задача», «умова задачі», «запитання», «розв’язання» та «відповідь».