Розпізнаємо неозначену форму дієслова

Неозначена форма дієслова – це завдання спрямоване на формування мовної компетентності, засвоєння вміння розпізнавати неозначену форму дієслів, доречно використовувати її у мовленні. Дітям пропонується пригадати, що таке неозначена форма дієслова, на які питання відповідає така форма дієслова. Далі діти мають «скласти» у мішечок лише дієслова в неозначеній формі (чистити, використовувати, полоскати, змінювати, відвідувати). Наступне завдання для дітей – прочитати поради, які дав дівчині стоматолог. Для цього треба доповнити дієсловами в неозначеній формі речення з попереднього завдання, прочитати поради та позначити символом ті, яких дитина дотримується у щоденному житті. Завдання сприятиме формуванню вміння вживати дієслова у власному мовленні в правильних граматичних формах, розвиватиме увагу та уяву.