Читаємо твори Івана Франка та описуємо свій емоційний стан

Іван Франко – це завдання спрямоване на формування мовної та читацької компетентностей, засвоєння вміння описувати свої емоції, пережиті під час читання художнього твору. Дітям пропонується скласти пазл і прочитати, у якому селі народився Іван Франко. Далі дітям пропонується пригадати послідовність літер абетки та розшифрувати, як по-іншому підписував свої твори Іван Франко (Джеджалик, Невідомий, Мирон, Іван Живий). Наступна частина завдання – прочитати вірш Івана Франка «Навесні» й визначити, які почуття та емоції викликав вірш, намалювати праворуч такий самий візерунок, як і ліворуч. Завдання сприятиме формуванню інтересу до дитячої літератури, збагаченню словникового запасу, розвиватиме уяву та фантазію.