Поняття «багато», «мало», «один»

«Багато – мало – один» – це задання сприяє розвитку логічного мислення, спостережливості та навичок класифікації предметів за кількісними ознаками. У процесі виконання діти вчаться розрізняти поняття «багато», «мало» та «один», застосовуючи це в практичних ситуаціях. Завдання містить інтерактивні вправи, що заохочують дітей до творчої діяльності: розфарбовування відповідно до кількості об’єктів, обведення елементів за вказаними критеріями та самостійне малювання. Виконуючи ці завдання, учні розвивають мовленнєві навички, асоціативне мислення та математичну грамотність. Цікаві сюжети про квітник тітоньки Лілії, святкування дня народження зайчика Вуханя та творчий малюнок із фруктами перетворюють навчання на захопливу гру. Це допомагає дітям не лише краще запам’ятовувати математичні поняття, а й інтегрувати їх у реальні життєві ситуації.