Віднімання двоцифрових чисел із переходом через розряд у межах 100

Це завдання сприятиме розвитку навички усного віднімання двоцифрового числа від двоцифрового у межах 100 з переходом через розряд методом віднімання частинами. Дитині пропонується: 1. Розкласти від'ємник на зручні доданки: перший доданок – це той, який зручно відняти від зменшуваного (він має таку саму кількість десятків, як у від’ємнику, і таку саму кількість одиниць, як у зменшуваному), другий доданок – це число, яке буде рештою. 2. Почергово відняти від зменшуваного ці два доданки. Матеріал містить пояснення для дитини та приклад. Виконання завдання передбачає написання проміжних кроків, що сприятиме кращому запам’ятовуванню алгоритму віднімання. Серед десяти пропонованих виразів перші три уже містять частковий розв’язок, що додатково допоможе закріпити навичку обрахунку. Завдання потренує логіку, уважність, аналітичне мислення, математичну компетентність та одне з найважливіших математичних умінь – правильно переходити десяток при відніманні.