Наукова казка про воду-мандрівницю

Колообіг води в природі – це завдання для формування природничої компетентності. Дитині пропонується дописати слова/словосполучення, які асоціюються зі словом «вода», прочитати казку й розповісти, коли головній героїні було тепло й затишно, а коли – лячно. Наступне завдання для дітей – намалювати, якою дитина уявляє головну героїню твору. Далі необхідно розглянути схематичний малюнок та пояснити, як відбувається колообіг води в природі, намалювати стрілочки, що демонструють рух води. Наприкінці дитині слід пронумерувати малюнки відповідно до послідовності подій у творі. Завдання сприятиме формуванню природничої компетентності, уміння висловлювати власну думку, розвиватиме спостережливість, виховуватиме дбайливе ставлення до природи.