Навчаємося розрізняти зміни в живій і неживій природі навесні

Як приходить весна? – це завдання допоможе дитині поглибити знання про світ живої і неживої природи. Дитині пропонується прочитати казку та виконати завдання. Далі дитина має пояснити усно, як він/вона розуміє речення: «Природа – скарбниця знань» та підкреслити жовтим кольором речення в тексті, де говориться про любов Питайлика до природи, а червоним – про те, що Питайлик був допитливим. Наступне завдання – розказати, про які факти з життя птахів дитина довідалася з казки, та сформулювати запитання Питайликові. Наприкінці пропонуємо дитині заповнити таблицю, поспостерігати за змінами в живій і неживій природі навесні та намалювати про це малюнок. Завдання допоможе поглибити знання учнів та учениць про засади екологічно й етично обґрунтованої поведінки у природі, сприятиме розвитку пізнавального інтересу, уміння розрізняти ознаки в живій і неживій природі навесні, потренує спостережливість та уважність.