Будова слова: робимо розбір

Це завдання спрямоване на розвиток мовної компетентності дітей. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься добирати спільнокореневі слова, розбирати слова за будовою. Дитині пропонується дібрати до поданих схем слова та записати їх, розібрати окремі слова за будовою, а також поміркувати й зробити висновок, чому слова води́ця і во́диться не є спільнокореневими. Завдання сприятиме розвитку уміння визначати корінь, префікс, суфікс, основу та закінчення слова, добирати потрібну форму слова, а також допоможе учням початкової школи повторити вивчене про будову слова.