Словник «смачних» слів: формуємо орфографічну грамотність

Завдання сприятиме розвитку орфографічної грамотності, уміння правильно наголошувати слова. У першому завданні дитині пропонується написати запропоновані слова в алфавітному порядку (абрикоса, аґрус, апельсин,, грейпфрут, лохина, манго, полуниця, черешня) та поставити в них наголос. У другому завданні треба утворити словосполучення із запропонованими словами (наприклад, абрикоса (яка?) м’яка, аґрус (який?) кислий, апельсин (який?) соковитий тощо). Із утвореними словосполученнями треба скласти й написати по одному реченню. Виконуючи завдання, дитина повторить алфавіт, закріпить знання про рід іменників, розвиватиме увагу, досліджуватиме рідну мову.