Поштова скринька: формуємо орфографічну грамотність

Завдання спрямоване на формування орфографічної грамотності та повторення алфавіту. У першому завданні дитині пропонується написати запропоновані слова в алфавітному порядку та поставити в них наголос (адресАт, адресАнт, газЕта, Індекс, кореспондЕнція, кур’Єр, листІвка, телегрАма). У другому завданні треба намалювати конверт та підписати його, дотримуючись правил оформлення кореспонденції із зазначенням адреси відправника та адреси одержувача. У третьому завданні дитина має скласти й написати історію про тих, хто допомагає листу дістатися адресата. Виконання завдання сприятиме формуванню мовної компетентності дитини, розвиватиме увагу.