Рахуємо й малюємо смайлики з різними емоціями

Це завдання сприятиме розвитку емоційного інтелекту й математичної компетентності дитини. Дитині пропонується намалювати десять смайликів. Перший і п’ятий – сумні; другий, шостий, десятий – веселі; четвертий – сердитий; третій і сьомий – задоволені; восьмий і дев’ятий – щасливі. В процесі виконання завдання дитина практикуватиме вживання в мовленні порядкових числівників при встановленні порядкового номера об’єкта, вчитиметься розпізнавати емоції співрозмовника й пояснювати власну реакцію на життєві події. Завдання спонукатиме дитину до роздумів про те, чому люди бувають веселими, сердитими, задоволеними, щасливими.