Цікава вода: міркуємо логічно
Це завдання сприятиме формуванню природничої компетентності, уявлення про стани та властивості води. Учням і ученицям пропонується розглянути ланцюг перетворення води й написати над стрілками, що потрібно зробити (нагріти, охолодити), щоб послідовність була правильною. Також дітям потрібно поміркувати, що буде, якщо в склянку води додати й розмішати цукор, сіль, барвник; написати, чому воду називають розчинником, а також обвести те, що у воді не розчиняється. Виконуючи завдання, діти розвиватимуть логіку та аналітичне мислення.
Рейтинг | |
Завантажень | 1748 |
Сподобалось завдання — залиште відгук
Гість