Який чи яка: визначаємо рід

Завдання спрямоване на тренування вмінь визначати рід іменника для правильного його граматичного зв’язку з прикметниками. Дитині пропонується дібрати до поданих іменників прикметники (наприклад, біль (який?) сильний, пекучий; тюль (який?) прозорий, легкий; адреса (яка?) неправильна, задовга; накип (який?) твердий, неприємний; степ (який?) широкий, безмежний тощо) та скласти з утвореними словосполученнями речення. Завдання збагачуватиме словниковий запас, розвиватиме увагу й спостережливість.