Придбати PREMIUM
Практичні завдання
Жива та нежива природа

У саду: визначаємо об'єкти живої природи

У саду: визначаємо об'єкти живої природи
Завантажень 902
Рейтинг
5.00
(10 оцінок)

Це завдання спрямоване на формування природничої компетентності дітей молодшого шкільного віку. Дитині пропонується обвести правильні назви об’єктів живої природи, які можна побачити в саду. Завдання сприятиме розвитку аналітичного мислення, уваги, спостережливості та вміння розрізняти живу та неживу природу певного природного угруповання.

ЗАВАНТАЖИТИ Безкоштовно

Оцініть завдання

Ваша оцінка допомагає нам ставати кращими!

Включено до робочих зошитів:
Включено до тематичних фільтрів:
Популярні запити:
Нові статті
Як розвивати допитливість і критичне мислення у дітей
Розвиток дитини
Як розвивати допитливість і критичне мислення у дітей
Музей науки Львів Еврика побудований за принципом взаємодії з експонатами: дитина може самостійно запускати досліди та спостерігати за результатом
читати далі
Щоденник як особистий планер: вчимо дитину розподіляти час на домашні завдання та секції
Навчання
Щоденник як особистий планер: вчимо дитину розподіляти час на домашні завдання та секції
Коли завдань стає багато, дитині важко визначити, за що взятися спочатку та скільки часу виділити на кожне заняття
читати далі
Як знайти дріб від числа?
Навчання
Як знайти дріб від числа?
Розповідаємо, як знайти дріб від числа та число від його дробу, наводимо правило, що допоможе виконати ці математичні дії, подаємо приклади задач із дробами.
читати далі
Дитина пітніє, а потім мерзне: правила багатошарового гардеробу восени
Здоров'я дитини
Дитина пітніє, а потім мерзне: правила багатошарового гардеробу восени
Якщо дитячий одяг від початку занадто теплий, під час руху дитина може спітніти, а коли зупиниться — відчути холод
читати далі
Дивитись всі статті




Практичні завдання