Рейтинг прочитаних книг: виховуємо читача

Завдання спрямоване на формування читацької компетентності. Дитині пропонується скласти рейтинг прочитаних книг – занотувати в таблицю назву книги, її автора, за п’ятибальною системою дати власну оцінку прочитаному. Серед книг, які отримали високу оцінку дитини, їй пропонується обрати одну та написати на неї відгук-рекомендацію. Завдання сприятиме усвідомленню дитиною її уподобань щодо літературних жанрів, авторів, вчитиме писати відгук на книгу, висловлювати власну думку.