Чи легко бути щасливим/щасливою?: зв’язне мовлення

Завдання сприятиме формуванню вміння писати тексти-міркування. На сторінці представлено орієнтовний план створення тексту-міркування. Дитині пропонується за поданим планом, використовуючи запропоновані слова, скласти й написати текст-міркування, що містить: основну тезу, власні аргументи (приклади та докази), підсумки викладеного. Виконуючи завдання, дитина закріпить знання про види текстів, вчитиметься ставити проблемні питання, критично мислити. Завдання сприятиме формуванню мовної компетентності дитини, розвиватиме увагу, спонукатиме до міркувань.