Навчаємося складати речення до поданих схем

Головне: закріплення вміння визначати головні та другорядні члени речення, розвиток зв’язного мовлення.

Детально: Речення та їхні схеми — це завдання спрямоване на формування мовленнєвої компетентності, зокрема вміння будувати речення до поданих схем. Дитині пропонується  з’єднати лінією речення з їхніми схемами. Далі слід розглянути схему, прочитати речення, які написали діти, скласти своє речення до поданої схеми. Наступне завдання — до поданої схеми скласти й написати 2–3 речення. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься визначати головні і другорядні члени речення, створювати речення за поданими схемами, збагачуватиме словниковий запас, розвиватиме усне і писемне мовлення.