Схеми речень: зіставляємо, складаємо, креслимо

Це завдання сприятиме формуванню мовної компетентності, засвоєнню вміння відтворювати інтонацію розповідних, питальних і спонукальних, окличних та неокличних речень; складати речення за схемами; креслити схеми речень. Дітям пропонується з’єднати речення з їхніми схемами й відповідними малюнками, повправлятися у відтворенні інтонації розповідних, питальних і спонукальних, окличних та неокличних речень. Наступна частина завдання – накреслити схеми до запропонованих речень і скласти речення за схемою. Завдання сприятиме формуванню мовної компетентності, вміння спостерігати за мовними одиницями та явищами, розвитку зв’язного мовлення, уваги.