Гордість школи: формуємо читацьку компетентність

Гордість школи – це завдання спрямоване на формування читацької компетентності, техніки читання вголос, навичок усвідомленого читання, уміння сприймати фактичну інформацію в тексті, формулювати прямі висновки на основі інформації, виявленої в тексті. У завданні дитині пропонується прочитати текст уголос та виконати 4 тестові завдання (закриті запитання з вибором однієї правильної з трьох запропонованих відповідей) та відповісти на два запитання. Готуючи відповідь на запитання, дитина в одному випадку звернеться до фактичного змісту твору, а в іншому – висловить власне судження. Подана поряд із текстом кількість слів дає змогу прочитати його уголос за 1–2 хвилини, тому завдання можна використати для вимірювання швидкості читання дитини. Завдання сприятиме збагаченню словникового запасу дітей та розширенню світогляду.