Банк завдань для діагностування готовності дитини до школи з математики

Впевнений старт. Діагностування готовності дитини до школи з математики – це завдання спрямоване на формування математичної компетентності, виявлення та діагностування готовності дитини до школи з математичної освітньої галузі. Дитині пропонується виконати різнорівневі завдання, передбачені змістом Державного стандарту дошкільної освіти і пов’язані із функціональними знаннями, вміннями та навичками, які мали б увійти до навчального досвіду дитини старшого дошкільного віку. Завдання охоплюють такі теми: «Лічба. Нумерація чисел першого десятка», «Вимірювання величин», «Геометричні фігури», «Робота з даними». Виконавши ці завдання, дитина зможе перевірити, чи досягла вона очікуваних результатів із визначеної теми.