Міркуємо про щастя

Міжнародний день щастя – це завдання допоможе дитині вчитися описувати свої почуття в різних ситуаціях. Дитині пропонується прочитати слова і скласти з них речення, написати в кружечках порядок слів у реченні та прочитати, що таке щастя. Далі дитина має поміркувати над запитанням, наскільки він/вона щасливий/щаслива та обвести на шкалі відповідне значення. Наступне завдання для дітей – написати, коли і за яких обставин вони почувалися щасливими. Наприкінці треба написати, що або хто (події, емоції, люди тощо) може зробити дитину щасливішим/щасливішою. Завдання сприятиме формуванню соціальної та здоров’язбережувальної компетентностей, розвитку емоційного інтелекту, позитивного світосприйняття, збагаченню словникового запасу, розвиватиме уяву і фантазію.