Вивчаємо прийменник «під» із дітьми 2–5 років

Головне: ознайомлення із прийменником «під», формування абстрактного мислення та вміння орієнтуватися в навколишньому середовищі.

Детально: Хто? Що? Де? Вивчаємо прийменник «під» — це дидактичне завдання для дітей 2–5 років, спрямоване на розвиток уваги, зорового сприйняття та вміння визначати розташування об’єктів відносно інших предметів. Дитині пропонується порівняти пари малюнків та покласти помпон або камінець Марблс поверх картки, де зображено об’єкт, що розташований під іншим. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме абстрактне мислення, увагу, потренує навички зорово-просторового сприйняття. Матеріал буде корисним вихователям ЗДО, педагогам дитячих розвиткових закладів, а також батькам для організації цікавих занять удома.