Особиста гігієна: комплексне завдання для розвитку навичок фонематичного сприйняття, читання та дрібної моторики в дітей 5–7 років

Головне: вивчення предметів гігієни, розвиток навичок фонематичного сприйняття та читання простих слів 1 та 3 типу складової структури

Детально: Ведмедик Олівер і гігієна — це комплексне завдання для дітей 5–7 років, спрямоване на розвиток навичок фонематичного сприйняття та читання слів одно- і двоскладової структури, удосконалення дрібної моторики. Дітям пропонується виконати три завдання: розмалювати малюнки, назви яких починаються на ту чи іншу літеру, прочитати слова й розмалювати ілюстрацію вказаним кольором, а також намалювати предмети гігієни для догляду за зубами. Комплексна робота з матеріалом не лише формуватиме в дитини корисні звички, пов'язані з гігієною, а й допоможе покращити її зорову та слухову пам'ять, мисленнєві процеси, зорово-моторну координацію та посидючість, необхідні для успішного навчання. Матеріал рекомендовано для використання педагогам розвиткових центрів, учителям перших класів, батькам для організації змістовного дозвілля.