Смачні рослини: знаходимо їстівне

Це завдання спрямовано на розвиток природничої компетентності молодших школярів. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься називати частини рослин, визначатиме, яку саме частину зазвичай вживають в їжу, а також вчитиметься виконувати тести. Дитині пропонується обрати правильну відповідь із запропонованих. Учителі/рідні можуть обговорити з дитиною особливості споживання рослинної їжі та способи застосування неїстівної частини рослини. Завдання сприятиме розвитку мислення, формуванню в дитини природничих понять «квітка», «стебло», «корінь», «листок», «плід» та «насіння».