Хто ти: правша чи лівша?

Це завдання сприятиме розвитку вміння дітей дізнаватися про себе більше. Дитині пропонується позначити, якою рукою – правою чи лівою – їй зручніше виконувати запропоновані дії. Також дитині потрібно одночасно двома руками обвести по контуру зображення будиночків і позначити, якою рукою їй було легше виконати це завдання. Насамкінець, діти мають підрахувати, яких позначок у них більше, зробивши висновок про те, ким вони є – правшею чи лівшею (шульгою). Виконуючи завдання, діти вчитимуться аналізувати свої можливості й робити висновки.