Працюючи разом 1: задачі на спільну роботу

Завдання з математики для учнів 3–4 класів спрямоване на формування математичної компетентності, уміння розв’язувати задачі на спільну роботу. Спочатку дитині пропонується доповнити текст задачі, використовуючи коротку умову, подану в таблиці. Потім за поданим планом необхідно розв’язати задачу за діями, скласти й записати вираз і відповідь. Запитання про «помилку» художника допоможе дитині усвідомити, що задачі з різними сюжетами можуть мати однаковий план розв’язання. Друге завдання передбачає аналіз умов різних задач для виявлення задач на спільну роботу, які мають подібний до поданого план розв’язку. Насамкінець дитині пропонується за бажанням розв’язати одну з вибраних задач. Завдання сприятиме розвитку критичного мислення.