Усвідомлюємо й називаємо емоції

Це завдання допоможе дитині розвинути емоційний інтелект, навчитися говорити про свої почуття й емоції. Спочатку дитині потрібно вибрати три кольори, що відповідатимуть частоті виникнення емоцій (часто, інколи, (майже) ніколи): цими кольорами дитина замальовує відповідні комірки таблиці, створюючи «кольоровий ключ до емоцій». Далі дитині пропонується прочитати 20 назв емоційних станів у колах й овалах, і поміркувати, наскільки часто вона відчуває той чи інший стан, а зрештою – розмалювати кола й овали відповідними кольорами з таблиці. Виконуючи завдання, дитина підвищить здатність до саморефлексії, розширить словниковий запас.